Logo Logo
الرئيسية
البرامج
جدول البرامج
الأخبار
مع السيّد
اجتماعي
مُسلسلات
تربوي
ديني
المزيد
البث المباشر
Radar
البث الفضائي
القمر
نايل سات
التردد
11393
الترميز
27500
الاستقطاب
عامودي
Radar
البث الأرضي
FM
95.3 - 95.5 - 95.7 MHZ
أرسل كلمة إشتراك على 70994776
للاشتراك في خدمة whatsapp
البحث

علماء: أطفالنا يقيمون علاقات خاصة مع الذكاء الاصطناعي

08 نيسان 21 - 18:30
مشاركة

درس العلماء الروس طبيعة العلاقات التي تقام بين الصبيان والبنات من جهة و(أليسا) بصفتها مساعدة صوتية لمحرك البحث الروسي “ياندكس” يقوم تصميمها على عناصر الذكاء الاصطناعي.


واتضح أن علاقات الأطفال مع أليسا تختلف جذريا عن علاقات الكبار معها، إذ أن الكبار لا يصورونها إلا كمساعدة صوتية تساعدهم في حل مشكلة ما. بينما يصورها الأطفال كإحدى المخلوقات الحية أو صديقة أو زميلة.

وتقوم حوارات الأطفال مع أليسا عادة على ما يسمى بالدردشة. وإنهم يوجهون إليها أسئلة مثل “كيف حالك” أو أين تسكن؟”، “ماذا تعمل مساء اليوم؟”، “هل لديك أطفال” ما رأيك في طقس اليوم”، “هل يساعدك والداك؟” أي فيلم شاهدت، أية حلويات تعجبك؟” وما إلى ذلك.

ويعجب الأطفال عادة سلوك أليسا التي لا تصرخ خلافا للكبار ولا تصدر أوامر وتلتزم بقواعد التسامح ولا تعلم السلوك المضبوط.

فيما يدرك الكبار أن أمامهم شيئا اصطناعيا مثل الحديد أو الخشب لا أكثر ولا أقل. بينما لا يعتقد الأطفال كذلك، مع ذلك فإنهم يدركون إن مخلوقا حيا يتحدث معهم يختلف عنهم ويحاولون استفزازها مع التقدم في السن.

ولاحظ العلماء أن التعامل مع الذكاء الاصطناعي يقل عاطفية مع تقدم الأطفال في السن. أما الأطفال الصغار فيقيمون علاقات الصراحة والود مع أليسا.

ويعتقد العلماء أن الأطفال والشباب سيقومون مع الذكاء الاصطناعي في المستقبل ومع تطور تقنياته علاقات الشراكة ولا يستبعدون كذلك إقامة علاقات غرامية.

Plus
T
Print
كلمات مفتاحية

تكنولوجيا وطب

يهمنا تعليقك

أحدث الحلقات

حكي مسؤول

برنامج حكي مسؤول - ملف الخصخصة في لبنان مع الباحث السياسيّ والإقتصاديّ غالب أبو مُصلح

27 شباط 19

يسألونك عن الانسان والحياة

برنامج يسألونك عن الانسان والحياة

27 شباط 19

المهم صحتك

المُهم صحتك: اليوم العالمي للصيادلة

26 أيلول 18

يسألونك عن الانسان والحياة

يسألونك عن الانسان والحياة :26 سبتمبر

26 أيلول 18

حكي مسؤول

حكي مسؤول: لبنان مهدد بصحة مواطنيه

25 أيلول 18

صوت حسيني

صوت حسيني: اللطمية.

25 أيلول 18

يسألونك عن الانسان والحياة

يسألونك عن الانسان والحياة : 25 سبتمبر

25 أيلول 18

صبح ومسا

..صبح ومسا: روح رياضية

24 أيلول 18

يسألونك عن الانسان والحياة

يسألونك عن الانسان والحياة : 24 ايلول

24 أيلول 18

يسألونك عن الانسان والحياة

يسألونك عن الانسان والحياة : 21 ايلول 2018

21 أيلول 18

احيوا امرنا

احيوا امرنا: 19 ايلول

19 أيلول 18

يسألونك عن الانسان والحياة

يسألونك عن الانسان والحياة : 19 ايلول 2018

19 أيلول 18

درس العلماء الروس طبيعة العلاقات التي تقام بين الصبيان والبنات من جهة و(أليسا) بصفتها مساعدة صوتية لمحرك البحث الروسي “ياندكس” يقوم تصميمها على عناصر الذكاء الاصطناعي.

واتضح أن علاقات الأطفال مع أليسا تختلف جذريا عن علاقات الكبار معها، إذ أن الكبار لا يصورونها إلا كمساعدة صوتية تساعدهم في حل مشكلة ما. بينما يصورها الأطفال كإحدى المخلوقات الحية أو صديقة أو زميلة.

وتقوم حوارات الأطفال مع أليسا عادة على ما يسمى بالدردشة. وإنهم يوجهون إليها أسئلة مثل “كيف حالك” أو أين تسكن؟”، “ماذا تعمل مساء اليوم؟”، “هل لديك أطفال” ما رأيك في طقس اليوم”، “هل يساعدك والداك؟” أي فيلم شاهدت، أية حلويات تعجبك؟” وما إلى ذلك.

ويعجب الأطفال عادة سلوك أليسا التي لا تصرخ خلافا للكبار ولا تصدر أوامر وتلتزم بقواعد التسامح ولا تعلم السلوك المضبوط.

فيما يدرك الكبار أن أمامهم شيئا اصطناعيا مثل الحديد أو الخشب لا أكثر ولا أقل. بينما لا يعتقد الأطفال كذلك، مع ذلك فإنهم يدركون إن مخلوقا حيا يتحدث معهم يختلف عنهم ويحاولون استفزازها مع التقدم في السن.

ولاحظ العلماء أن التعامل مع الذكاء الاصطناعي يقل عاطفية مع تقدم الأطفال في السن. أما الأطفال الصغار فيقيمون علاقات الصراحة والود مع أليسا.

ويعتقد العلماء أن الأطفال والشباب سيقومون مع الذكاء الاصطناعي في المستقبل ومع تطور تقنياته علاقات الشراكة ولا يستبعدون كذلك إقامة علاقات غرامية.

تكنولوجيا وطب
Print
Radar
البث الأرضي
FM
95.3 - 95.5 - 95.7 MHZ
Radar
البث الفضائي
القمر
نايل سات
التردد
11393
الترميز
27500
الاستقطاب
عامودي
جميع الحقوق محفوظة, إذاعة البشائر
أرسل كلمة إشتراك على 70994776
للاشتراك في خدمة whatsapp